Germany | Finland | Saint Petersburg | Italy

Космос

  • Все, что мы не знали про Млечный Путь. Особенности нашей галактики. Насколько она большая, красивая и невообразимо удивительная!


  • Звук... Казалось, бы ещё со школьных времён мы всё о нём знаем. Но, может быть, в школьной программе упущено что-то важное? Давайте разбираться.

    Видео по материалам статей Михаила Волка
    https://mishawalk1.livejournal.com/
    И видео версий статей с канала НОВАЯ ХРОНОЛОГИЯ / АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ИСТОРИЯ
    https://www.youtube.com/channel/UCLUrk9WOYjA5QCx9MZcVNJQ
    Цикл из четырёх частей:
    https://www.youtube.com/watch?v=BBGtZ5mlX9g&list=PLaMa3Cg4OqwJnbWLhYUDtPnyt0xZDQUym

    Начнём с цитаты, которая принадлежит знаменитому Николе Тесла. “Если вы хотите познать тайны Вселенной, вы должны мыслить тремя категориями - категорией энергии, вибрации и частоты”.

    Посмотрите на эти удивительные фигуры. Их формирует звук. А теперь посмотрите на это - фигура почти идеально вписывается в древний символ, называемый “Цветок жизни”. Из этого знака можно вывести огромное количество других символов, которые считаются главными во многих духовных учениях.

    А вот фигура, сформированная определённой частотой звука, а именно 528 Герц. Сравните её с расположением семечек в подсолнухе.

    Как это всё происходит? Как звук формирует такие правильные геометрические фигуры?

    В 1680 году английский ученый Роберт Гук в Оксфордском университете провел любопытный эксперимент. Гук, управляя смычком вдоль края пластины, покрытой мукой, заметил, как изменяется её форма.
    Позднее Эрнест Хладни, немецкий физик повторил эксперимент Гука, но при этом он экспериментировал с положением смычка, его длинной и шириной волоса, и обнаружил, что определенная частота формирует геометрически правильный узор, что он и описал в своей книге "Теория музыки". Позднее эти рисунки на пластине были названы "фигурами Хладни".

    В конце 20 века швейцарский ученый Ханс Йенни воспроизвел опыты Хладни, применяя современное оборудование. И вот что из этого вышло:

    Посмотрите, это выглядит как движение галактик.

    А вот это странным образом напоминает хребет, или, другим словом, позвоночник... Интересное русское слово, в котором что-то идёт "по звонкам", может быть под звоночками подразумевалось то, что в других традициях называется чакрой?

     
    Комментарий закреплен пользователем Крамола
    Крамола
    4 месяца назад
    У творцов действительно другие мозги: данные томографов показывают, что некоторые его части у них работают более активно, чем у остальных людей. По хорошему каждого маленького ребенка нужно учить азам музыки, потому что это тонкая изысканная настройка нейронной сети – и неважно, станет он профессионалом или нет. Музыка учит обращать внимание на детали: какой звук выше, а какой ниже, какой короче, а какой длиннее – это подготовка к чтению, письму, дальнейшей сложной когнитивной работе, в некотором смысле это инвестиция в свою старость. Известно, что люди, которые говорят больше, чем на одном языке, и те, кто занимается музыкой, отодвигают болезнь Альцгеймера на несколько лет. Когда человек играет на фортепиано, правая его рука выполняет одну работу, левая – совершенно другую, и это страшное напряжение мозга. Если вы хотите сохранить свой ум в пристойном состоянии, то голова должна постоянно и тяжело работать. Обучение физически меняет мозг, влияет на качество нейронов, толщину коры, объем серого вещества. Музыка – это сложная когнитивная деятельность. Для мозга вообще никакого отдыха нет, только если ты совсем дурак, лежишь на диване, ешь гамбургеры и какую-нибудь дрянь смотришь. А во время музицирования происходят удивительные вещи, могут включаться гены, которые обычно бездействуют.
    __________________________________

    Во всех других языках позвоночник называется по-разному, но так или иначе связан с корнями "ось, ость" и "вертеться". Например, в английском языке позвоночник называется "spin", а позвонки называются "vertebre" (от слова "вертеться"), и имеют корень в латыни.

    Как должен звучать позвоночник, расскажем чуть позже, а сейчас другой важный момент.

    В школе... Да что там в школе, даже в википедии нам сообщают, что как и любая волна, звук характеризуется амплитудой и спектром частот. Вот такая синусоида. Но это двухмерная картинка. Что, если сделать её трёхмерной? Тогда получится спираль. Спираль, состоящая из двух потоков, с древних времён изображается в орнаментах большинства народов.

    Вот восточный ленточный орнамент:

    А вот орнамент на полу синагоги в Израиле:

    Веревочка — простейший вид плетеного орнамента, в котором отразилась техника плетения в два конца

    Вот ещё несколько примеров подобного орнамента.

    Месопотамия, Греция, Мавритания, и, конечно, элементы древнерусского зодчества и надгробия 17го века.

    В мифологии многих народов мира, которые не контактировали между собой, есть мифы про Изначальный Акт Творения Вселенной. И он всегда связан со звуком. Например, у египтян в «Текстах пирамид» сказано, что Бог Тот создал Вселенную звуком своего голоса, а бог Птах затем взялся ее упорядочивать.

    В Индии считается, что звук «АУМ» был первым проявлением не явленного ещё Брахмана, давшим начало воспринимаемой Вселенной, произошедшей от вибрации, вызванной этим звуком.

    В даосизме комбинация и взаимодействие Инь и Ян образуют ци — энергию (или колебания, вибрацию) и в конечном счёте всё, что существует.

    В Полинезии и на Дальнем Востоке боги и богини ударяли в гонги или дули в раковины моллюсков, чтобы сотворить мир.

    И давайте задумаемся вот над чем. Что, если Свет - это тоже звук? Свет тоже является волной, или спиралью, и у него тоже есть определённая частота. Отличие от слышимого нами звука — в интенсивности и высоте звучания, свет измеряется в терагерцах, то есть в герцах, умноженных на 10 в 12 степени. Именно волновую, другими словами, спиральную, природу света демонстрирует знаменитый эксперимент квантовой физики с 2 щелями, впервые поставленный Томасом Юнгом.

    То есть, по сути, свет является ультразвуком огромной интенсивности, так как любая волна-спираль имеет свое количество циклов или колебаний в секунду (частоту), и свою амплитуду (громкость).